Zaměření lycea
Absolvent lycea by měl cestou vzdělávání dojít k tomu, že se stane osobností, která:
je vnitřně socializovaná a umí vědomě posouvat své hranice a vycházet ze své komfortní zóny
přijímá plnou zodpovědnost za své jednání a směřuje k trvalým hodnotám svého života i lidí v jeho okolí
pro sebe dokáže zvolit vhodné strategie učení a dokáže sebe sama pozitivně i negativně hodnotit a tím posouvat vlastní pokrok
vede konstruktivní dialog se svým okolím způsobem, který povede k řešení problémů
rozvíjí vlastní tvořivé schopnosti skrze umění a chápe důležitou roli estetiky v mnoha profesích lidského života
podílí se na kulturním životě aktivním inspirujícím způsobem
chápe a využívá své logické myšlení k prospěchu celé planety pomocí získaných schopností
orientuje se ve využívání ICT způsobem získávání potřebných dat ke své vlastní práci i k práci v týmu
analyzuje výsledky s respektem právních a etických aspektů
využívá znalosti autorského práva ve všech oblastech lidské činnosti
Humanitní směr
Vzdělávací oblast sestává z povinných obsahových okruhů pedagogika, psychologie, sociální práce a komunikace a z nabídky volitelných modulů.
Přírodovědný směr
Vzdělávací oblast sestává z povinných obsahových okruhů biologie a ekologie, chemie, matematika a z nabídky volitelných modulů.
Technický směr
Vzdělávací oblast sestává z povinných obsahových okruhů matematika, fyzika, informační technologie a technické kreslení a z nabídky volitelných modulů.